[開發者大會回顧] VR技術在教育場域的應用分享

HTC論壇小組

大家好，相信大家已經看過不少VR在教育領域上應用案例。這次小編要帶大家回顧的，是一家來自台灣的開發團隊－必揚實境科技，他們所推出的VR教育解決方案已經由超過40間的台灣教育單位導入採用，目前也已經與海外的學校合作。而這次在開發者大會上，必揚實境科技的執行長Daniel（王勇智）與我們分享到底VR能為教育產業來什麼好處呢？

Daniel說到必揚實境科技是一家致力於將教育內容與實境科技完美結合的公司，目前著重在理化及護理教學VR內容的開發。是因為他們發現到在這兩個領域上有許多在教學執行上的痛點可以藉由VR來解決。另外藉由VR這種非常直覺的操作特性，讓學生在操作使用時也能很容易上手。

其中，以理化實驗教育來說，他們觀察透過導入VR教學可以解決的三大難題如下：

1. 實驗室的中的危險因子：

實驗室裡有許多危險的因子，如果使用不慎，或是老師無暇顧及時的偶發意外，都有可能造成無法挽回的遺憾，因此需要更安全的解決方案。

2. 學生肉眼看不到的現象：

科學實驗中有許多現象是抽象的、或是肉眼無法直接看到的，老師要有高超的板書能力或耗費時間製作或尋找教學影片來說明，也需要更好的教學解決方案。

3. 高成本的實驗器材：

不少科學實驗是必須花費金錢購買設備或耗材才能夠實施的，化學實驗中更有不少的耗材所費不貲，使用一次就會消耗完畢，教育資源較少的偏鄉學校甚至沒有預算設置這些資源，非常需要更好的方法。

另外將VR教育運用在專業的護理教學上，也能解決昂貴的實習教室建置資源，讓教學資源能更有效率被使用，並減少不同規模護理學校之間的校際落差。因應護理教學上的需求，也特別加入語音辨識的功能。像是護理人員在面對病人時，常常需要詢問病人許多的問題及溝通，這個過程其實是非常重要的，甚至可以減少醫院與病人間的醫療糾紛。像是他們開發的產檢VR內容，即使沒有老師或是助教在身旁，依然可以透過語音辨識功能來自主學習。

另外一個由必揚實境科技所開發的VR醫療訓練，是運用在PICC （周邊置入中心靜脈導管）的學習。醫護人員在替換人工血管的過程中，有非常繁瑣的步驟及流程。過去這些護理學生只能透過學校中模擬病房的環境空間學習，但是礙於資源及經費的限制，並不是每一個學生都有機會可以實際動手操作。現在，有了VR解決方案後，可以幫助學校省下模擬病房的建置費用，還有病房內的醫療設備成本，也讓每個學生都有藉由VR實作的機會。

5/24到5/26期間，HTC將於三創生活園區中心廣場舉辦瘋街活動，現場也會展示必揚實境科技的VR教育內容，歡迎有興趣的朋友一定要去看看喔！

了解詳情：https://community.htc.com/tw/chat.php?mod=viewthread&tid=97060